Augmented Reality, Mixed Reality, Virtual Reality durchlaufen derzeit eine rasante Entwicklung. In den Kinderzimmern ist diese Technik spätestens seit Pokémon Go zuhause. Aber wie lässt sich Augmented Reality über den Moment des Staunens hinaus sinnvoll im Unterricht einsetzen?
Manche Klassen und Kurse arbeiten bereits seit Jahren mit digitalen Arbeitsmitteln im Unterricht. Sie haben optimalerweise nicht nur gelernt, digitale Arbeitsblätter auszufüllen, sondern eine erfolgreiche Recherche mit kritischer Quellenanalyse durchzuführen, gemeinsam und kreativ digitale Produkte zu erarbeiten und dabei eloquent die Möglichkeiten digitaler Kommunikationswege auszuschöpfen. Was nun? Das nächste Tool einführen? Über Lernförderliches Lernende sollten …
Die Bedingungen der Digitalität bieten die Chance, Lernen differenziert und individualisiert zu gestalten. Die offenere Gestaltung von Unterricht kann aber auch dazu führen, dass Lehrende den Überblick darüber verlieren, wo die einzelnen Schülerinnen und Schüler stehen. Auch die Lernenden können sich leicht „verzetteln“, wenn sie nicht regelmäßig Feedback bekommen.
„Wie funktioniert eigentlich eine Bahnschranke, wie wird sie gesteuert?“ Die Schülerinnen und Schüler der Informatik-AG sind mit Eifer dabei, die Antwort gemeinsam zu erarbeiten. Solche Beispiele aus dem Schulalltag beweisen, dass bereits mit einer einfachen Kombination aus vorhandenem Graphikrechner und etwas Zubehör praxisorientierter MINT-Unterricht gelingen kann. Das TI-Innovator™ System erweitert den Funktionsumfang der bekannten Graphikrechner …
Bildungsclouds, ID-Management, Vernetzung und WLAN sind Themen, die Schulen und Schulträger zeitnah umsetzen sollten, damit die Bildung in der digitalen Welt gelingt.
Erweitern Sie den Begriff „mobiles Lernen“, indem Sie mobil sind und lernen! „Wie können die motivierenden Elemente eines Spiels / einer Spielidee für schulrelevante Themen genutzt werden?“ Actionbound nimmt die Idee der „Schnitzeljagd“ auf und nutzt die Möglichkeiten digitaler Werkzeugen an den Stationen der Strecke. Analoge Methode wird digital unterstützt Das Prinzip der Schnitzeljagd ist …
Wissen vermitteln heißt kommunizieren, doch die Art und Weise der Kommunikation hat sich gewandelt. Heute reicht eine Kreidetafel nicht mehr aus, audiovisuelle Medien sind gefragt, um multimediale Lerninhalte perfekt zu präsentieren. Wilfried Tollet zeigt auf, wie mit Touchdisplays der Unterricht interaktiv und kurzweilig gestaltet werden kann. Clevertouch – der Name ist Programm Clevertouch bietet Touchdisplays, …
Lernvideos kommen in digitalen Klassenzimmern fast täglich zum Einsatz. Bisher gibt es eine Vielzahl an Anbietern, die ihre Videos kostenfrei bei YouTube bereitstellen. Wie wäre es aber mit einem Perspektivwechsel und Schüler werden zu Produzenten und stellen ihre eigenen Lernvideos her? Die App Explain Everything ist hierfür das perfekte Tool: einfach zu bedienen und mit …
Sowohl der Bund als auch die Kommunen wünschen sich zeitgemäße Bildungsinitiativen mit digitalen Instrumenten. Allerdings hakt es immer noch an der Infrastruktur und an geeigneten Lehrmaterialien.
Kinder und Jugendliche aus diversen Ländern mit und ohne Schulbildung kommen zu uns nach Deutschland und wollen lernen. Nach Wochen bis Monaten des Wartens, können sie endlich zur Schule gehen. Und dann? Dann sitzen sie im Unterricht und verstehen meist kein einziges Wort. Wie können Schulen und Lehrkräfte neuzugewanderten Schülern den Einstieg in den Unterricht …
