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7
Okt

Computational Thinking – algorithmisches Denken im Alltag und in der Schule

Es kann zu jeder Zeit und an jedem Ort stattfinden. Manchmal bewusst, meistens aber unbewusst. In manchen Situationen ist es sogar mit großer Anstrengung und Disziplin verbunden und kann sogar dazu führen, einem den Schlaf zu rauben. Die Rede ist vom Denken.

6
Okt

Geht nicht, gibt’s nicht – Erfahrungsaustausch zu einem zeitgemäßen schulischen Medienkonzept

Mobile Geräte im schulischen Umfeld machen den Unterricht nicht per se besser, können ihn aber wesentlich bereichern. Sowohl ein flächendeckender als auch ein punktueller Einsatz in der Schule sollten aber strategisch gut vorbereitet sein. Können dies auch einzelne Schulen leisten? Willkommen in einer Schule der neuen Möglichkeiten, in der mobiles Lernen und Lehren keine Wunschvorstellungen …

4
Okt

Medienmoderne Schule/IT-Schulstadt Karlsruhe – Das Digitalisierungskonzept für Schulen in Karlsruhe

Die Karlsruher Schulen haben sich auf dem Weg in die Digitalität gemacht. Die Nutzung digitaler Medien und Endgeräte im Unterricht setzt technische Infrastrukturen und Dienstleistungen voraus. Aus diesem Grund unternimmt die Stadt Karlsruhe, unterstützt durch das Stadtmedienzentrum, in den kommenden Jahren große Anstrengungen, um alle notwendigen Voraussetzungen für die Schulen zu schaffen.

3
Okt

Mathematik in 3 Dimensionen live erleben

Mathematikbücher versuchen die dreidimensionale Welt flach auf Papier abzudrucken. Muss das in Zeiten des Digitalen Wandels noch so sein? Reicht es, die Abbildungen nur zu digitalisieren? NEIN! Mit interaktiven Grafiken oder Augmented Reality (AR) können moderne Medien viel mehr!

30
Sep

Kreativität kennt keine Grenzen – Podcast, eBook und vieles mehr im schulischen Kontext

Moderne Computer, iPads, Handys und Co. in der Schule, und nun? Die vielfältigen Devices allein machen unsere Kinder nicht schlauer und den Unterricht nicht abwechslungsreicher. Die User an sich entscheiden, ob sie reine Konsument*innen oder aktive Produzent*innen sind. Wie können wir unseren Schüler*innen Medienkompetenz vermitteln, ohne die digitale Technik in den Vordergrund zu stellen, diese …

27
Sep

#twitterlehrerzimmer oder pädagogischer Tag? Schulentwicklung in Zeiten von Digitalität

Es gibt Leute auf Twitter, die behaupten, dass man durch Lektüre von Tweets im sogenannten #twitterlehrerzimmer stärker profitiert für eine nachhaltige Schulentwicklung in Zeiten von Digitalität als durch pädagogische Tage vor Ort an der eigenen Schule. Pädagogischen Tagen wird teilweise sogar die Daseinsberechtigung abgesprochen. Ersteres mag teilweise zutreffen, letzteres ist, mit Verlaub, Quatsch! Das mag …

26
Sep

Grußwort von Dr. Susanne Eisenmann zum Jahreskongress Berufliche Bildung (jakobb)

Von 05.-06. Dezember 2019 findet der Jahreskongress Berufliche Bildung (jakobb) in Stuttgart statt. Vor dem Hintergrund des diesjährigen Schwerpunkts „Ausbildung der Zukunft“ kommen Schul- und Abteilungsleitungen ins Gespräch mit Kammern, Ausbildungsbetrieben, Schulausstattern und Lehrmittelherstellern.

26
Sep

Digitale Transformation und ihre Führungstücken im schulischen Kontext!

Digitalisierung – Chefsache klar! das liest sich häufig und leicht. Doch was heißt das für Führungskräfte im schulischen Kontext? Wie können Veränderungen konsequent und wertschätzend begleitet, Mitarbeitende in Freiheit bei Lernen unterstützt und kritische Stimmen gut in den Prozess mit eingebunden werden?

25
Sep

Warum sollen wir das eigentlich machen? Erfahrungsberichte aus 6 Jahren Schulentwicklung unter Bedingungen der Digitalität

Sie hatten noch nie das Gefühl, bei der Planung, Umsetzung und Nachbereitung ihren Schulentwicklungsmaßnahmen im Zusammenhang mit Digitalisierung gescheitert zu sein? Um dann doch immer wieder weiterzumachen und das Gegenteil zu erleben: Nachhaltigkeit da, wo Nachhaltigkeit hingehört: im Klassenzimmer, beim Lernen der Schüler mit mobilen Endgeräten! Dann haben Sie wohl etwas „falsch“ gemacht – denn …

24
Sep

Deutschunterricht digital

Ideen und Anregungen für digitale Didaktik und Methodik

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