Mit Smartphones und Tablets physikalische Experimente durchführen, Instagram & Co. zur Identifizierung von Fake News nutzen oder Zoom zum Fernunterricht – die digitale Bildung eröffnet seit Längerem fächerübergreifend viele Möglichkeiten. Doch wie steht es eigentlich um den Sexualkundeunterricht bestellt?
Das neue Presseportal für Schulen ist eine innovative und digitale Plattform, die es Lehrkräften ab 2023 ermöglicht, redaktionelle Artikel aus über 1.500 Titeln einfach, schnell und rechtssicher in ihren Unterricht einzubinden.
„Das Metaverse sieht aus, als würde man von einem riesigen Mark Zuckerberg durch Animal Crossing gejagt.“ Dieser und tausende ähnlicher Kommentare waren die Online-Reaktion auf ein Selfie aus der Metaverse-Anwendung „Horizon Worlds“, das Zuckerberg und sein Unternehmen Meta letzte Woche posteten.
Das Zeitalter der künstlichen Intelligenz (KI) hat begonnen. Sehen kann man dies bereits bei einem einfachen Blick auf die wertvollsten Unternehmen der Welt wie Amazon, Apple, Google oder Microsoft. Alle haben gemeinsam, dass sie gigantische Datensammelbecken sind.
Die Herausforderungen für Lehrer*innen durch Lehrkräftemangel und einen von Haus aus stressigen Berufsalltag werden immer mehr. Hierbei dürfen sie nicht alleingelassen werden, sondern sollen so viel Unterstützung wie möglich erfahren.
Es sieht aus wie ein alltägliches Videotelefonat: Im Juni spricht Berlins Bürgermeisterin Franziska Giffey mit ihrem Kiewer Amtskollegen Vitali Klitschkow über die Lage in der Ukraine. Doch wie sich wenig später herausstellt, handelte es sich dabei gar nicht um den ehemaligen Profiboxer.
In den letzten Jahren sind agile Projektmanagementmethoden immer wichtiger geworden. Sie steigern die Effizienz und motivieren die Teammitglieder zu Höchstleistungen. Zeit also, sie aus der Wirtschaft auf die Schule zu übertragen. Dieser Beitrag zeigt, wie nach der Scrum-Methode im projekthaften Unterricht gearbeitet werden kann.
Die chinesische Social-Media-Plattform TikTok hat sich zu einem der beliebtesten sozialen Netzwerke unter den 16-24-Jährigen entwickelt. Allein in Deutschland nutzen mehr als 11 Millionen User*innen die Plattform, um sich kurze Videoclips anzusehen.
Bei dem innovativen Pilotprojekt „Grenzenlos: 360° Europa“ haben Schülerinnen und Schüler ein 360°-Musikvideo als deutsch-französischen Rap zum Thema Europa gedreht. Mit dem dazugehörigen Begleitheft „360°: Grenzenlos Europa“ gibt es jetzt hilfreiche Tipps und Tricks, um ein solches Projekt selbst umzusetzen. Hier geht es zum Musikvideo und zu den Materialien!
Die Pandemie hat sich auch auf die MINT-Bildung ausgewirkt, so das Ergebnis des diesjährigen MINT-Nachwuchsbarometers.
