#excitingedu

16
Aug

Chancen und Risiken der Digitalisierung: Bildungsexperte Prof. Dr. Klaus Hurrelmann hält Keynote auf dem #excitingedu Kongress 2019

In drei Monaten findet der fünfte #excitingedu Kongress in Berlin (13. – 15.11.2019) statt. Zwei Tage lang drücken nicht nur die Schülerinnen und Schüler der Freien Schule Anne Sophie die Schulbank, sondern auch Lehrkräfte, Schulleitungs-Teams und Schulträger aus dem ganzen Bundesgebiet.

19
Jul

Mit dem Barcamp zu neuen Erkenntnissen

Wer sich in den letzten Jahren für Konferenzen und Events in unterschiedlichsten Bereichen und Branchen interessiert hat, der ist mit hoher Wahrscheinlichkeit auf das Format der Barcamps (auch BarCamp) gestoßen.

9
Jul

Flexible Lernumgebungen

Mobiles Lernen fördert Kreativität Ein Blick in die 2012 gegründete Privatschule Villa Wewersbusch zeigt, wie der Lernraum im digitalen Zeitalter gestaltet werden kann. Wenn man Personen danach fragt, wie sie sich einen Klassenraum vorstellen, zeichnen die meisten Tischreihen, frontal auf Pult und Tafel ausgerichtet. Auch die U- oder Hufeisenform ist beliebt. Gemeinsam haben die Zeichnungen, …

5
Jul

Digitale Bildung an einer „Kreidezeit-Schule“

Unterricht unter erschwerten Bedingungen Was kann man tun, um auch an einer „Kreidezeit“-Schule Schritte zu nachhaltigem und digitalem Lernen zu implementieren? Christine Skupsch skizziert ihr konkretes und umsetzbares Konzept. Bei meinem ersten Besuch an meiner neuen Schule stand ich im Flur und holte mein Smartphone heraus, um festzustellen, ob es WLAN gibt. Es war jedoch …

30
Mai

Die #excitingedu regional Referent*innen in Osterholz-Scharmbeck

Am 06.06. begibt sich das #excitingedu regional Team einmal mehr auf Klassenfahrt und macht Station in Osterholz-Scharmbeck. Mit im Gepäck sind natürlich unsere fachkundigen Referent*innen, die wir euch im Folgenden kurz vorstellen wollen. Die #excitingedu regional Referent*innen in Osterholz-Scharmbeck Andreas Hofmann  Selbstständiger Medienpädagoge, Berater, Trainer und Eventplaner, ehemals Waldschule Hatten. Hofmann arbeitete 10 Jahre lang …

20
Mai

Gymnasium Osterholz-Scharmbeck: Sinnvoller Einsatz statt Skepsis

Nach Stationen in Bayern, Hessen, Baden-Württemberg und Brandenburg packt das #excitingedu regional Team ein letztes Mal vor der Sommerpause seine Koffer und kommt nach Niedersachsen.

17
Mai

#excitingedu regional in Osterholz-Scharmbeck: Workshops und Impulse im Überblick

Für die (vorläufig) letzte Ausgabe von #excitingedu regional in diesem Jahr machen wir uns auf in den Norden des Landes. Am 06.06. macht unser reiseerprobtes Team Station in Osterholz-Scharmbeck am gleichnamigen Gymnasium. Auch dieses Mal haben wir wieder ein vielfältiges Programm aus Workshops, Impulsvorträgen und Bildungsmesse für euch am Start. Alle Informationen haben wir hier …

16
Mai

Video: #excitingedu Impuls – Michael Cordes

  #excitingedu Impuls: Michael Cordes – Keep the Fire burning!   Damit Lernen gelingen kann, muss es persönlich bedeutsam sein. Dies ist die zentrale Botschaft des #excitingedu-Impulses von Michael Cordes. In seinem Talk führt er die Notwendigkeit von intrinsischer Motivation für das Gelingen von Lernprozessen als zentralen Erfolgsfaktor schulischen Wirkens an. Er verweist auf die …

13
Mai

„Die ganze Schule als Spiel“ – Ein Interview mit Julian Ruckdäschel über Gamification, Fortnite & Lebensrealität(en)

Nach einem Kurzvortrag des Lehrers und Medienpädagogen Julian Ruckdäschel zum Online-Game „Fortnite“ im Rahmen von #excitingedu regional, kam es auf Twitter zu einigen Missverständnissen und hitzigen Diskussionen (mehr dazu hier). Im Interview mit #excitingedu erläutert Ruckdäschel detailliert, was Lehrende aus dem Spiel für die Unterrichtsgestaltung lernen können, warum das Label „Ballerspiel“ zu kurz greift und …

13
Mai

Fortnite und digitale Bildung: Rückblick auf ein Missverständnis

Wie so oft in den sozialen Netzwerken begann alles mit einem (kleinen) Missverständnis. Im Rahmen des Kurzformats „One Best Thing“ auf der #excitingedu regional Veranstaltung im baden-württembergischen Donzdorf, legte der Lehrer und Medienpädagoge Julian Ruckdäschel kurz dar, welche Ansätze das Online-Strategiespiel „Fortnite“ für die Unterrichtsgestaltung geben kann und welche „21st century skills“ Schüler*innen hieraus übernehmen …

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