Nach einer kurzen Verschnaufpause, in der wir eine Vielzahl an Eindrücken und Feedback verarbeitet haben, wollen wir gemeinsam mit euch auf den diesjährigen #excitingedu Kongress zurückschauen.
Vom 14. bis 16. November dreht sich auf dem #excitingedu Kongress im Berliner Zeiss-Großplanetarium alles um digitale Bildung. Mehr als 70 Talks, Workshops, Impulse und Podiumsdiskussionen stehen auf dem Programm.
Was muss man bei der Implementierung von Infrastruktur beachten? Was darf man auf gar keinen Fall vergessen?
Die Digitalisierung schafft viele neue Möglichkeiten, bringt aber neue Herausforderungen für Schulen und die gesamte Bildungslandschaft mit. Wir hören aus der Perspektive der Industrie, der Datenschutzbeauftragten und Experten zum Thema Datenschutz an Schulen. Anschließend diskutieren wir Möglichkeiten, Lösungsansätze und was man bei der Digitalisierung beachten muss. Es diskutieren: Jan Renz vom Hasso Plattner Institut Ilas …
Die Technik des Chroma Keying fasziniert schon seit King Kong (1933) Filmproduzenten und Cineasten gleichermaßen. Im Laufe der Jahre wurde die farbbasierte Freistellung so weit perfektioniert, dass es für den Laien heute kaum mehr möglich ist, zwischen realen Bildern und gekonnten Montagen sicher zu unterscheiden.
Die digitale Schule kommt. Das ist sicher. Aber welche Schritte sind hierzu notwendig? Spätestens wenn die pädagogischen Ziele feststehen, sind die Anforderungen an die technischen Lösungen zu klären.
Ein cooler Einstieg ist die halbe Miete? Wie komme ich da nur rein? Eine neue Stunde oder Unterrichtseinheit kann man auf viele Arten beginnen: Mit etwas Überraschendem, einer Anekdote, einem Experiment, einem Bild oder Cartoon. Wir zeigen, was bei der Planung von Unterrichtseinstiegen zu bedenken ist und wie sich Einstieg und Unterrichtseinheit zu einem stimmigen …
Von Tafelbild zum Smartboard, vom Schulheft zum Tablet – die Schule soll digitaler werden. Allerdings kommt der Mehrwert eines Smartboards erst an, wenn die nötige Infrastruktur vorhanden ist – Schulen brauchen WLAN.
Eigentlich ist Digitalisierung in der Schule ganz einfach und Lehrkräfte und Schulträger haben das gleiche Ziel: Hardware und Software sollen im Lernort Schule zuverlässig funktionieren und zwar dann, wenn es notwendig ist. Ist das wirklich so?