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Der Austausch von Lehrmaterialien bietet Lehrern  eine enorme Zeitersparnis. Daraus ist jetzt bei einem Start-Up-Unternehmen aus Berlin ein Geschäftsmodell entstanden. Lehrer können auf der Plattform ‚lehrermarktplatz.de‘ Lehr- und Unterrichtsmaterialien kaufen und verkaufen und je nachdem auch gemeinsam bearbeiten. Schon jetzt erfreut sich die Plattform großer Beliebtheit. Das Unternehmen wird auch auf dem Lehrerkongress 2016 in …

Die ‚Datenschutzkonferenz‘ ist die gemeinsame Arbeitsebene der unabhängigen Datenschutzbehörden des Bundes und der Länder. Sie tritt zweimal im Jahr zusammen, um aktuelle Datenschutzprobleme zu diskutieren und gemeinsame Positionen zu entwickeln. Im April 2016 hat die Datenschutzkonferenz eine Orientierungshilfe für den Einsatz von Online-Lernplattformen im Schulunterricht beschlossen. #excitingEDU stellt die wichtigsten Ergebnisse vor.

#excitingEDU hat die digitale Bildungs-Szene und die neusten Unerrichtsentwicklungen im Blick. Wir berichten über die monatlichen Treffen im ICMChatde. Der ICMChatde ist eine virtuelle Zusammenkunft von Pionieren und Interessierten aus dem Bereich Flipped und Inverted Classroom. Die Treffen widmen sich jeweils einem Schwerpunktthema und finden jeden zweiten Montag im Monat auf einer digitalen Plattform statt. …

Die ‚Code Week’ bietet Kindern und Jugendlichen aber auch Erwachsenen die Gelegenheit, sich auf zahlreichen Events und Workshops in ganz Deutschland eine Woche lang als Programmierer und Entwickler auszuprobieren. Die Code Week ist eine offene Veranstaltungsreihe.

Theodolit und Tablet – analog und digital. Bei dem Projekt „Als Geometer am Gasometer“ macht die Verbindung dieser zwei Bereiche den Reiz aus. Denn um den Gasometer in Oberhausen zu vermessen, brauchten die Schüler des Elsa-Brändström-Gymnasiums beides. Das Ergebnis ist eine QR-Code-Rallye mit mehreren Messstationen. Und der erste Platz beim Wettbewerb „Ideen bewegen“. Für Markus …

Lernvideos, interaktive Arbeitsblätter, ein eigener Blog – Neuntklässler des Wilhelm-Gymnasiums in Braunschweig haben für ihr „Ebola-Projekt“ ein kreatives, digitales Konzept ausgearbeitet und umgesetzt. Das brachte ihnen beim Wettbewerb „Ideen bewegen“ den ersten Platz ein. „Der Blog zum Ebola-Projekt“ zeigt eine bunte Gruppe von Schülern. Unterschiedliche Klamotten, verschiedene Religionen, vielfältige Interessen. Nur eine Sache haben sie …

Wöchentlich beteiligen sich Lehrende aus der ganzen Welt an sinnvollen Unterhaltungen auf Twitter. Twitterchats verbinden Lehrende rund um den Globus, und sie haben für viele die Vorstellung von Fortbildung verändert. Zur Zeit gibt es über 200 von diesen Chats, die sich nach Themen, Teilnehmern und Zielsetzung unterscheiden. Eine aktuelle Liste dieser Bildungs-Chats can man hier …

Die von Samsung ins Leben gerufene Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN unterstützt seit über zwei Jahren den Einsatz digitaler Technologien im Unterricht. Authentisch in den Unterricht eingebunden fördern Tablets und E-Boards den selbstreflektieren Umgang mit digitalen Medien und Technologien und bereiten Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen in Ausbildung und Beruf vor. In ihrem bundesweiten …

Mathematikunterricht ist nicht immer einfach vermittelbar. Das spüren Lernende und Lehrende gleichermaßen. Raphael und Maxim Nitsche, zwei Brüder aus Berlin, haben sich dieses Problems angenommen und kurzerhand eine iOS-App programmiert, die Algebra-Aufgaben nicht nur löst, sondern auch jeden Rechenschritt darstellt und erklärt. Zurzeit gehört diese App zu den meistgenutzten Bildungs-Apps – nicht nur in Deutschland. …

Nicht nur im Rahmen des #excitingEDU-Lehrerkongresses stehen digitales Lernen und Lehren im Mittelpunkt. Ob digitale Kommunikation, soziale Medien oder gar Game-based Learning – die Herausforderungen des digitalen Zeitalters bieten vielfältige Chancen für Pädagoginnen und Pädagogen. Mithilfe digitaler Unterrichtskonzepte und -materialien verinnerlichen die Schülerinnen und Schüler nicht nur auf teils spielerische Art und Weise den jeweiligen …