Die neuen Möglichkeiten der kabellosen Internetnutzung bieten den Schulen viele Chancen, bringen aber auch Risiken mit sich: Ablenkung vom Unterricht, jugendgefährdende Inhalte, Cybermobbing, oder Virenbefall von Schulrechner und Server.
Sollte sich die Kommune auf die gesetzlichen Verpflichtungen als Sachaufwandsträger zurückziehen oder sollte sie die digitale Transformation der Schulen vor Ort aktiv vorantreiben?
Egal, ob YouTube, Instagram oder Snapchat: eigene kurze Videoproduktionen sind Teil des Alltags geworden. Mit dem Smartphone aufgenommen, bearbeitet und veröffentlicht, eignen sie sich auch ideal als Tutorials für den Unterricht.
Wie kommt das WLAN in die Schule? Eine sichere und schelle „Daten-Autobahn“ ist Grundvoraussetzung für den Einsatz digitaler Lehr- und Lernmittel.
Digitalisierung – Chefsache klar! das liest sich häufig und leicht. Doch was heißt das für Führungskräfte im schulischen Kontext?
Sie sind auf der Suche nach der perfekten Grundlage für das pädagogische Netzwerk Ihrer Schule? Mit dem IServ Schulserver wird ein stabiles, sicheres und selbsterklärendes System geboten, welches den klassischen Schulserver für die Netzwerkverwaltung mit den Vorteilen einer privaten Cloud vereint.
Bei der Umsetzung von digitaler Bildung im Kontext der beruflichen Bildung gibt es einige Hürden zu meistern. Ein Fokus auf moderne Hard- und Software reicht nicht, vielmehr muss eine gesamte Umsetzungsstrategie erarbeitet werden.
EduBreakout verbindet den Spaß und die Spannung des Escape-Room-Konzepts mit pädagogischem Mehrwert. Denn das Konzept eignet sich ideal, um Geschicklichkeit, Teamwork und kognitive Fähigkeiten zu trainieren.
Viele Kunstdidaktiker zeigen Berührungsängste mit dem Digitalen. Gleichzeitig hat die Digitalisierung die Kunstlandschaft bereits transformiert. Ziel des Beitrages ist es, ein kunstdidaktisches Konzept im Bereich Digital Arts anhand konkreter Beispiele der Sekundarstufe I zu illustrieren.
Feedback stellt im Unterricht eine überaus wertvolle Informationsquelle dar und bietet die Grundlage für effektives Lernen und eine Weiterentwicklung von Unterricht.