16
Nov

Lernvideos selbst produzieren

Lernvideos erfreuen sich immer größerer Beliebtheit. Die Gründe dafür liegen auf der Hand: Sie erklären meist einfach und anschaulich komplexe Phänomene und lassen sich zeit- und ortsungebunden konsumieren. Auch für den Unterricht eigenen sie sich ideal, vor allem, um den unterschiedlichen Lerntempos und Bedürfnissen der Schüler zu begegnen. Einer der bekanntesten Lernvideo-Produzenten ist Kai Schmidt, …

9
Nov

Neue Lernkultur – Unterricht digitaler gestalten

Manchmal hilft ein anderer Blickwinkel: Ein Schüler spielt im Unterricht mit seinem Handy – ein Problemfall? Oder vielleicht doch eine Möglichkeit? Oft liegen uns die Werkzeuge, mit denen wir die kleinen Hindernisse des Alltags überwinden können, direkt zu Füßen. Heutzutage handelt es sich dabei vor allem um die digitalen. Sowohl zuhause als auch im abgeschlossenen Medienraum …

8
Nov

Die neue Basisfähigkeit: Programmieren

Dem Thema „Digitalisierung in der Schule“ kommt nach Ansicht von Bundeskanzlerin Angela Merkel eine zentrale Rolle zu: „Ich glaube, dass die Fähigkeit zum Programmieren eine der Basisfähigkeiten von jungen Menschen wird, neben Lesen, Schreiben, Rechnen. Die werden nicht wegfallen. Aber Programmieren wird nochmal dazu kommen“, sagte Merkel auf der letztjährigen Deutsch-Französischen Digitalkonferenz in Berlin. Allerdings …

2
Nov

Creative Storytelling im Fremdsprachenunterricht

Schon seit Urzeiten erzählen sich Menschen Geschichten. In frühen Zeiten geschah dies noch am Lagerfeuer und in mündlicher Form. Über die Jahre haben sich immer weitere Medien herausgebildet: vom Papyrus zum Papier, vom Wort zur Schrift und dem Druck, von kurzen Erzählungen hin zu Zeitungsartikeln, Büchern, Radiosendungen, TV-Programmen, Kinofilmen, Computerspielen, Tweets etc. Dabei fußen die …

26
Okt

Entwicklung eines Medienbildungskonzepts

Zunehmend wird die Ausstattung von Schulen mit digitalen Endgeräten an vorhandene pädagogische Konzepte gebunden. Auf den ersten Blick mag das sinnvoll erscheinen, denn oft verstauben Notebooks, digitale Tafeln und andere teure Technik in Abstellräumen, ohne sinnvoll genutzt zu werden. Andererseits können Schulen kaum pädagogische Ziele definieren, wenn sie keine Kenntnis von den Möglichkeiten haben, die …

11
Okt

Erstellung von interaktiven Lernbausteinen für Schüler mit Hilfe von „LearningApps“

Die kostenlose digitale Plattform ‚LearningApps.org‘ erlaubt es Lehrpersonen, aber auch Schülern, mit wenig Aufwand multimediale Lernbausteine in ansprechender Form online zu erstellen und zu verwalten. Die fertigen Apps können dann von Schülern genutzt werden, um selbstständig zu lernen und das Erlernte im Rahmen von verschiedenen zu erfüllenden Aufgaben zu überprüfen. Zur Verfügung stehen über 20 …

4
Okt

All work and no play makes Jack a dull boy – Neue Wege der Wortschatzarbeit

Es ist schon manchmal frustrierend: gymnasiale Bildung bedeutet, mindestens zwei Fremdsprachen lernen zu müssen – und das ist zeitintensiv. Neben grammatikalischen Grundstrukturen ist es vor allem der Wortschatz, den man mühsam und über lange Zeit lernen muss.

30
Sep

Comics im Unterricht

Als Houghton Townley am 17. Mai 1890 ein Heft mit gezeichneten Geschichten unter dem Namen „Comic Cut“ veröffentlichte, konnte noch niemand ahnen, welchen Erfolg derartige Bildergeschichten in den kommenden Jahrzehnten haben würden.

15
Sep

Comics im Unterricht

Ob Popeye, Asterix und Obelix oder Batman: Comics sind seit Jahrzehnten aus der Popkultur nicht mehr wegzudenken. Bereits 1890 erschien das Heft in den USA. Seither hat sich das Genre beständig weiterentwickelt und ist zur eigenen Kunstform geworden. Die Beliebtheit der Bildergeschichten ist indes ungebrochen, was nicht zuletzt ein aktueller Blick in die Kinos beweist.