Über Twitter hat sich #excitingEDU mit André Spang verabredet und ihn in Köln getroffen – heute ist er im Video auf unseren Social Media-Kanälen zu sehen. Wir freuen uns, ihn für den Lehrerkongress 2016 wieder gewonnen zu haben und sind gespannt, wie der Workshop am Ende heißen wird. Der neue Projektleiter Tobias Könnecke von #excitingEDU …
Digitale Medien entwickeln sich rasant und werden zunehmend als Werkzeuge im Unterricht gefordert, kritisiert und diskutiert. Dabei gibt es viele neue Ansätze und Entwicklungen, wie die didaktischen Potenziale neuer Medien in der Schule genutzt werden können.
Am 3. und 4. Dezember 2015 fand in Berlin der von Klett MINT organisierte erste Nationale #excitingEDU-Lehrerkongress zum Thema „Digitale Bildung“ statt. Der Kongress richtete sich an Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen deutschlandweit, die sich für guten Unterricht mit Hilfe digitaler Werkzeuge und Medien begeistern und die die Digitalisierung als Chance begreifen, Lernziele effektiver zu realisieren. …
#excitingEDU_Konferenz 2015 Die #excitingEDU_Konferenz war ein toller Auftakt für unsere Initiative. Lehrerinnen und Lehrer, Schulleiterinnen und Schulleiter haben in Berlin eine Plattform gefunden, wo sie sich über guten Unterricht mit digitalen Werkzeugen auszutauschen können. Richtig praxisorientiert und kreativ wurde es im Lernlab. Hier konnte realer Unterricht mit digitalen Medien beobachtet werden. Lernlab Pünktlich um sieben …
In diesem Workshop werden praktische Anwendungsbeispiele von ausgewählten digitalen Internetanwendungen im Spanischunterricht zur Förderung von Mündlichkeit vorgestellt und anschließend selbst erprobt.
Das WLAN-BYOD-Pilotprojekt in Hamburg „Start in die nächste Generation“ bietet neben Technik, Datenschutz und anderen Elementen zahlreiche pädagogische Komponenten.
In diesem Workshop wird gezeigt, wie unkompliziert fächerübergreifender Unterricht durch den gezielten Einsatz digitaler Medien ist.
Ich möchte in meinem Workshop an kurzen Praxisbeispielen zeigen, wie sich Unterrichtsprozesse „gamifizieren“ lassen, wie sich Videospiele (Minecraft) im Unterricht integrieren lassen und wie sich Robotics und Makerdevices auch ohne Vorkenntnisse nutzen lassen um die digital Literacy von Lernenden zu fördern.
In diesem Workshop wird eine effiziente Ordnung von Unterrichtsmaterialien vorgestellt.
Wie kann man einen Chemieversuch am besten digital dokumentieren?
