Technologieeinsatz bei der Lernmethode „Lerntheke“

Home   /   LernLab 2015   /   Technologieeinsatz bei der Lernmethode „Lerntheke“
Technologieeinsatz bei der Lernmethode „Lerntheke“
3
Dez
in LernLab 2015
tagged:

Das Ziel dieser Stunde ist der beispielhafte Einsatz von Technologien zur Unterstützung der Lernmethode „Lerntheke“ im Mathematikunterricht.

Schulform Gesamtschule
Bundesland Rheinland-Pfalz
Teilgeber Jan-Martin Klinge

Jan-Martin Klinge ist Lehrer für die Fächer Mathematik, Physik und Technik an der Gesamtschule Eiserfeld. Er ist Autor des Blogs „Halbtagsblog.de“.

Related Posts

3
Dez

Mobile Devices in Musik

in LernLab 2015
Comments are off for this post.
Es wird um die Einsatzmöglichkeiten mobiler Devices, Apps und Cloudservices im Unterricht gehen, um deren konstruktive Einsatzmöglichkeiten im Fachunterricht...
3
Dez

Entwicklung einer Klanggeschichte

in LernLab 2015
Comments are off for this post.
Die Teilnehmer entwickeln in Gruppen gemeinsam eine kurze Geschichte, einen Handlungsstrang.
3
Dez

Interkulturelles Lernen mit dem iPad

in LernLab 2015
Comments are off for this post.
Tablets bieten Zugang zu der zielsprachlichen Welt und ermöglichen dadurch ein authentischeres Fremdsprachenlernen.