Sollen Musikstücke populär werden, verzichtet kein namenhafter Künstler auf eine Untermalung seiner Titel mit Bildern. Musikvideos interpretieren das Gehörte, erzeugen Stimmungen und schaffen eigene Erlebniswelten. Im Unterricht kann man sich die Faszinationskraft von Musik zunutze machen, um Schüler künstlerisch zu animieren. Indem sie eigene Musikvideos produzieren, setzen sie sich intensiv mit der Musik, ihrer Struktur und ihrer Botschaft auseinander. Die Visualisierungsarbeit unterstützt die künstlerische Analyse und macht den Schülern bewusst wie unterschiedlich Musik wahrgenommen und kontextualisiert werden kann.
Musikalische Vorgänge können mit der Software ‚WeVideo‘ oder ‚Soundation.com‘ visualisiert werden, ohne dass man als Lehrer großartige Vorgaben oder vorgefertigte Lernwege vorbereiten musst. Die Erläuterung der Techniken reicht oft aus, um die Kreativität und den Schaffensdrang der SuS zu triggern. Denn das ist die Welt, in der sie sich aufhalten, wo Lehrer sie besuchen können und ihnen zeigen, wie sie sich einbringen können.
WeVideo. Browserbasiertes Video-Schnittprogramm
WeVideo ist ein Online Video Bearbeitungsprogramm, mit dem, gut abgestimmt auf die schulischen Bedingungen, auf sehr einfachem Wege Musikvideos realisiert werden und etwa Balladen vertont und visualisiert werden können. Wevideo funktioniert ähnlich wie jedes andere Schnittprogramm. Jedoch es ist online über einen Browser zu starten und bietet dem Lehrer die Möglichkeit Gruppen und Projekte zu verwalten und die SuS bei der Arbeit zu unterstützen. Nichts muss installiert werden, keine zeitraubenden Updates installiert oder Wartungen durchgeführt werden. Insbesondere umständliche Einrichtungen der Software in geschlossenen Schulsystemen können so umgangen werden.
WeVideo. Kreatives Arbeiten mit Video und Audio
Material kann zentral in den Projekten zu Verfügung gestellt oder von den Projektteilnehmern aus verschiedenen Quellen und Standorten für alle Beteiligten hochgeladen werden. Somit können auch Teilnehmer aus ganz unterschiedlichen Gegenden und Ländern an gemeinsamen Projekten teilhaben und zusammenarbeiten. Zudem können alle Teilnehmer zeit- und raumunabhängig an Projekten arbeiten. Trotzdem hat die Lehrperson zu allen Zeiten die Hoheit über Veröffentlichungen und Ansichten. Das Lernen und Schaffen ist nicht auf die Schule allein beschränkt und höchst komfortabel. Tutorials erleichtern das Erlernen verschiedener Techniken.
Es ist mit WeVideo möglich, in einer Art Sandkasten (Sandbox) mit den Lernern eine Umgebung zu bauen, die der Lehrperson die Möglichkeit gibt, die Handlungsprozesse im Auge zu behalten und zu unterstützen. Der Lehrer kann Tipps geben und an bestimmten Stellen des Prozesses sogar Kommentare in die Produktionen schreiben. So ist kreative Arbeit mit mehreren Teams möglich.
Workshop: “Ich sehe was, was Du gerade hörst…”
Anhand der Software WeVideo.com und Soundation.com, sowie einer Anzahl von anderen Online-Content-Angeboten wird dieser Workshop zeigen, wie man orts- und zeitunabhängige Medienprojekte mit Schülern realisieren kann. Es werden Wege aufgezeigt, wie in der Schule Medienprojekte so gestalten werden können, dass sie fächerübergreifend Inhalte verbinden und wie sogar internationale Projekte mit Partnerschulen durchführbar werden. Während des Workshops ist es möglich direkt in den Programmen zu arbeiten. Dazu erhalten die Teilnehmer vom Teilgeber einen Education-Zugang zu WeVideo, der es ermöglicht ohne weiteres mitzuarbeiten, ein Produkt zu erarbeiten oder zu experimentieren.
Im Workshop wird der Teilgeber Sebastian Netta Einblick in einige Projekte und Ergebnisse, geben, die er mit SuS angefertigt hat. Nach einer kurzen Vorstellung des Programms erarbeiten die Teilnehmer zusammen ein Produkt, um am Gegenstand die verschiedenen Bearbeitungsmöglichkeiten kennenzulernen. Dieser Teil dauert ca. 25-30 Minuten. Im Anschluss daran wird es Gelegenheit geben Fragen und Ideen auszutauschen.
Alle weiteren Informationen zum Lehrerkongress 2016: www.excitingedu.de/veranstaltungen/lehrerkongress-2016/
Voraussetzungen und Mehrwert:
Für die Teilnahme am Workshop wichtig ist ein privater Zugang zu Wevideo.com (Free Account – kostenlos), um während des Workshops in die Projektumgebung des Teilgebers eingebunden werden zu können. Der Teilgeber bietet den Teilnehmern an, auch über das Ende des Workshops hinaus, gemeinsam an Projekten zu arbeiten. Die Macher von WeVideo sind dem Teilgeber gut bekannt und bieten ihre Unterstützung an.
Zwei Beispiele aus der Schülerarbeit „Der Erlkönig“.
(Diese beiden Künstlerinnen haben sogar die Bilder selber erstellt)
Bitte die Videos nur mit Genehmigung von Sebastian Netta veröffentlichen.
Über den Teilgeber Sebastian Netta
Sebastian Netta, geb. 1962 hat Musik studiert an der Hochschule für Musik in Amsterdam, Jazz und Popmusik. Seit 1991 ist er professioneller Musiker und Freelancer, Unternehmer (Marketing und Event), seit 2007 Lehrer am Gymnasium Harsewinkel Sek 1 und 2, Fach Musik (Literatur/Theater und Informatik). Netta setzt seit 2007 konsequent auf neue Medien als unverzichtbaren Teil seines Unterrichts. Er produziert selbst Musik, interessiert sich für neue Konzepte in der Musik und hat Freude daran, Netzwerke mit SuS zu gründen und zu betreiben. Der Umgang mit Computern, Sequencing und Video gehört für Sebastian Netta zum modernen Unterricht ganz natürlich dazu. Netta lebt diese Art der Kunst selbst und lässt jeden daran teilhaben.