Workshops

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Dez

BYOD-Case Study: Projektschule Goldau (Schweiz)

Wenn man den Lernenden erlaubt, ihre privaten Geräte einzusetzen, stellen sich Fragen. Wie ist es möglich, an der Schule eine solche Strategie zu fahren?

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Dez

In wenigen Mausklicks ohne Programmieren zur eigenen Windows- App mit AppStudio

Die einfache und rasche Erstellung von Windows Apps mit AppStudio für Tablet/PC und Phone wird hier demonstriert.

4
Dez

Smartphones im Fremdsprachenunterricht

In der Stunde wird gezeigt, wie man als Lehrer mit dem Handy im Fremdsprachenunterricht das freie Sprechen fördern kann – und dadurch auch die Motivation der Schüler erhöht.

4
Dez

Einführung in den Tablet-Unterricht – Herausforderungen und Lösungen aus der Schulpraxis

Wie kann man Schülerinnen und Schüler in ihrer digitalen Lebenswelt abholen und auf ihre Zukunft in Ausbildung und Beruf vorbereiten?

4
Dez

Blended Lab – mehr MINT-Potenziale für Wirtschaft und Wissenschaft

Blended Lab – mehr MINT-Potenziale für Wirtschaft und Wissenschaft MINT-orientierte Berufe und Studiengänge stehen nicht besonders hoch in der Gunst der SuS.

4
Dez

Lernen mit LEGO® Education in der Sekundarstufe – Konstruieren, Programmieren und Experimentieren mit LEGO® MINDSTORMS® Education EV3

Mit LEGO MINDSTORMS Education EV3 steht Lehrkräften weiterführender Schulen, die Informatik, Robotik, Technik, Naturwissenschaften und Mathematik unterrichten, ein ansprechendes und anspruchsvolles Lernwerkzeug zur Verfügung. Das System ist auf die Lehrpläne der MINT-Fächer abgestimmt und enthält Material für 48 Unterrichtsstunden und darüber hinaus. Lernen Sie im Workshop das System kennen und arbeiten Sie selbst mit dem …

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Dez

App-Entwicklung im Unterricht

In diesem Workshop von App Camps lernen Lehrkräfte Grundlagen der AppEntwicklung. Es werden Unterlagen vorgestellt, um im Unterricht mit SuS Apps zu entwickeln. Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte aller Fachrichtungen. Vorkenntnisse im Bereich Programmieren sind nicht nötig. Hinweis: Für den Workshop wird ein Laptop benötigt. Teilgeber Dr. Diana Knodel, Philipp Knodel Dr. Diana Knodel …

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Dez

Erleben, Reflektieren, Beurteilen – Das Social-Network-Offline-Spiel

Innerhalb des geschützten Raumes der Klasse ermöglicht das Social-Network-Offline-Spiel den SuS praktische Erfahrung mit Social-Networks zu erlangen, ohne dafür einen Rechner anzuschalten oder ihre Daten und Identität an einen der Anbieter preiszugeben. In der Reflexionsphase können Sie aufgrund eigener Erfahrung Social-Media beurteilen. Welche Schwerpunkte man bespricht, hängt zum einen von der Gruppe, aber auch von …

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Dez

Unterrichtspraktische Beispiele für den Einsatz von iPads in der Grundschule

Der Workshop stellt einige konkrete Einsatzmöglichkeiten von iPads im Unterricht der Grundschule vor. Dabei erhalten die Teilnehmer die Möglichkeit selbst mit den vorgestellten Apps umzugehen und in die Rolle des Inhalte Erschaffenden zu schlüpfen. Schulform Grundschule Bundesland Bayern Teilgeber Ulrich Hierdeis Ulrich Hierdeis ist Rektor der Pestalozzi-Grundschule Gersthofen, initiierte und unterrichtete die erste iPad Klasse …

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Dez

Gemeinsam Stärke zeigen – kollaboratives / kooperatives Lernen mit Tablets (iPads)

In diesem Workshop werden die Vorteile des Einsatzes von Tablets für kollaboratives / kooperatives Lernen, didaktische Prinzipien und Lernszenarien sowie mögliche Apps zur Umsetzung vorgestellt. Schulform Gymnasium Bundesland Saarland Teilgeber Monika Heusinger Monika Heusinger, Saarland, Studiendirektorin Spanisch/Französisch, Fachleiterin Spanisch, teilabgeordnete Dozentin Fachdidaktik Spanisch, mehr über mich: https://about.me/monika.heusinger

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