Cybermobbing, Datenschutz & Mental Health – Was Schulen und Lehrkräfte tun können

Mobbing in der Schule und auf Social Media, Schüler:innen, die ihre Daten bedenkenlos ins Netz stellen, Kinder, deren physische und psychische Gesundheit darunter täglich leidet – kommt euch das bekannt vor? Digitale Gesundheitskompetenz ist ein Schlüssel im Umgang mit diesen Herausforderungen. Das Präventionsprogramm DURCHBLICKT! der BARMER gibt euch mit Unterrichtsmaterialien und Fortbildungen alles für eine einfache und fundierte Unterrichtsvorbereitung an die Hand.

Seit Jahren ist ein Anstieg des Bedarfs nach psychotherapeutischer Hilfe für Kinder und Jugendliche zu beobachten: Die Zahl an Kindern und Jugendlichen in Behandlung hat sich innerhalb der vergangenen 11 Jahre auf rund 823.000 im Jahr 2019 verdoppelt. Einer der Gründe: Cybermobbing, das eine erschreckend hohe Zahl von Kindern und Jugendlichen betrifft und überwiegend im Schulkontext und vor allem auf WhatsApp und soziale Medien wie Instagram oder TikTok stattfindet. Schülerinnen und Schüler für dieses Thema zu sensibilisieren und sie über die Folgen ihres Handels sowie Ressourcen für Opfer aufzuklären, gehört zu den wichtigsten präventiven Maßnahmen, die Lehrkräfte ergreifen können. DURCHBLICKT! hilft euch dabei.

Cybermobbing findet auch durch Datenmissbrauch statt. Hier gibt es – noch vor strafrechtlichen Schritten – Handlungsmöglichkeiten: Werden persönliche Daten ungewollt durch Dritte veröffentlicht, sollte zunächst Kontakt zu der Person aufgenommen werden, die die Daten veröffentlicht hat und darum gebeten werden, die Inhalte zu löschen. Zudem kann der Anbietende der jeweiligen Seite informiert werden. Auf Social-Media-Plattformen gibt es in der Regel Buttons, um solche unerwünschten Inhalte zu melden.

Wenn es darum geht, Informationen aus Suchmaschinen wie Google zu entfernen, kann ein Löschantrag gestellt werden („Recht auf Vergessenwerden“). Falls all diese Schritte nicht erfolgreich sind, bleibt die Möglichkeit sich an die zuständige Datenschutzbehörde oder die Polizei zu wenden.

In allen Fällen gilt: Eltern (60 %) und Lehrkräfte (21%) gehören zu den wichtigsten Ansprechpersonen für Schülerinnen und Schüler, wenn es um (Cyber)mobbing, Fakenews und Datenschutz geht. Sie haben damit eine zentrale Rolle beim Schutz vor aber auch im Umgang mit diesen Themen.

DURCHBLICKT! im Überblick – Unterrichtsmaterial, Fortbildungen, Auszeichnung

Mit DURCHBLICKT! haben Lehrkräfte die Möglichkeit, mehr digitale Gesundheitskompetenz und einen sicheren Umgang mit digitalen Medien in ihren Unterricht zu integrieren. Mit direkt einsatzbereiten Unterrichtsmaterialien und Artikeln zu Gesundheitsthemen sowie Fortbildungen finden Lehrkräfte alles rund ums Thema digitale Gesundheitskompetenz für die Unterrichtsstunde. Die Unterrichtsmaterialien wurden von Autor:innen aus der Schulpraxis erstellt.

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