Schülerinnen und Schüler verbringen im Laufe ihrer Schulzeit Tausende von Stunden in den Räumen ihrer Schule, an Ganztagsschulen insgesamt bis zu 20.000 Stunden. Sollten sie daher nicht mindestens ebenso schön, so großzügig und aus so gutem Material gebaut sein wie die schönste Sparkasse der Stadt, wie es einmal die ehemalige Bundesbildungsministerin Annette Schavan forderte? Obwohl …
DigiBitS – Digitale Bildung trifft Schule unterstützt Lehrkräfte ab der 5. Jahrgangsstufe dabei, digitale Kompetenzen in ihrem Unterrichtsfach zu fördern. Das Angebot steht kostenfrei zur Verfügung und bündelt vielfältige Unterstützungsangebote in einem Materialpool, bietet konkrete fachspezifische Unterrichtseinheiten sowie eine persönliche Begleitung der Schulen.
Tablets und Smartphones sind für Schüler wie Lehrer alltägliche Werkzeuge. Apps sollen Routinetätigkeiten abnehmen, Informationen beschaffen und unterstützen die allgegenwärtige Kommunikation. Tablets werden auch im schulischen Umfeld zunehmend zu alltäglichen Geräten. Ist das Installieren von Apps und Administrieren von 500 Geräten dort genauso einfach?
Digitale Technologien prägen den Alltag, die Arbeitswelt und auch die Bildung. Für Schulen gilt es zum einen, Schülerinnen und Schülern neue technische und nichttechnische Kompetenzen zu vermitteln.
Im vierten und letzten Teil unserer Social-Media-Reihe schauen wir uns an, wie Pinterest die gute alte Pinnwand in ein soziales Netzwerk überführt hat und zeigen, was die Plattform von Facebook, Instagram und Snapchat unterscheidet.
Tabletnutzung in der Grundschule/Sek 1 kann und sollte weit über den Einsatz von schnöden Lernspielen hinausgehen, um im Sinne des 4K Modells des Lernens Kreativität, Kommunikation, Kollaboration und kritisches Denken im Lernprozess zu ermöglichen.
Kommunale Schulträger stehen heute vor der Herausforderung, skalierbare Tablet-Projekte in Schulen zu implementieren. Vor diesem Hintergrund bietet Apple Education einen exklusiven Strategieworkshop für kommunale Entscheider an.
In nahezu jeder Hosentasche von Schülerinnen und Schülern steckt ein Handy. Anstatt deren Gebrauch mit verschärften Regeln zu verbieten, ermöglicht die Nutzung der zahlreichen verbauten Sensoren einen anderen Blick auf diese Technik.
Die Integration von digitalen Medien in schulischen Lern- und Bildungsprozessen gewinnt zunehmend an Bedeutung. Dabei ist das Spektrum der Möglichkeiten und Werkzeuge sehr vielfältig.
Der dritte Teil unserer Social-Media-Reihe wird gespenstisch, denn wir befassen uns mit Snapchat, dessen Logo ein kleiner weißer Geist ziert. Derzeit gehört Snapchat zu den beliebtesten Apps der 12- bis 19-jährigen, knapp hinter WhatsApp und noch vor Instagram (JIM Studie 2017) und verfügt über 187 Millionen aktive Nutzer weltweit.