6
Apr

Bundeswettbewerb Künstliche Intelligenz

[Gesponserte Inhalte] Künstliche Intelligenz begleitet uns durch unser Leben und wird in Zukunft immer mehr Aufgaben übernehmen. Wir sollten früh beginnen, Ängste vor diesem Mysterium abzubauen und stattdessen Konzepte verstehen zu lernen. Der Bundeswettbewerb Künstliche Intelligenz hat sich diese Ziele gesetzt und bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten, KI in die Klassenräume einziehen zu lassen. Der ...
6
Apr

EDU Control – Das Mobile Device Management speziell für Schulen

[Gesponserte Inhalte] Viele Schulen haben in den letzten Wochen Tablets für den digitalen Schulunterricht erhalten und in den kommenden Wochen und Monaten werden weitere Endgeräte für die Lehrer- und Schülerschaft an vielen Schulen verfügbar sein. Damit ist zwar ein Schritt in die richtige Richtung getan, aber nun fangen die Herausforderungen für die Schulen erst an. ...
24
Mrz

MS Teams für Einsteiger | Klett MINT Digital Webinar

Ihr wollt mehr über das Urheberrecht, zu Nutzungsrechten, freien Creative Commons-Lizenzen und Open Educational Ressources (OER) erfahren? Gemeinsam mit Experte Henry Steinhau erarbeitet ihr unter anderem in praktischen Übungen die wichtigsten Grundkenntnisse!

22
Mrz

Kooperation Didacta Verband und #excitingedu

Corona und die Digitalisierung führen zu einem hohen Fortbildungsbedarf der Schulen. Um an dieser Stelle zu unterstützen, kooperieren nun der Didacta Verband und #excitingedu, eine Initiative der Klett MINT GmbH. Startschuss der Kooperation bildet die virtuelle #excitingedu Konferenz vom 20.-22.4.2021.

20
Feb

Analysieren & Verstehen: digitale Kernkompetenzen in der Schule

Ob Tabletklassen, interaktive Whiteboards, BYOD-Modelle oder Lernmanagementsysteme – wenn es um den technischen Aspekt der digitalen Bildung geht, scheint es eine ganze Reihe an Ideen und Lösungen zu geben. Doch Hardware allein ist nur ein Mittel zum Zweck, zentral sind vielmehr digitale Kernkompetenzen, die dabei helfen, das eigene Handeln zu verstehen, einzuordnen und digitale Medien …

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