7
Nov

Praxisorientierter Einsatz generativer KI im Klassenzimmer

Wie kann generative künstliche Intelligenz das Lernen in der Schule (r)evolutionieren und welche ethischen und rechtlichen Fragen müssen wir uns stellen? In einem Workshop zum Thema tauchen wir in die Praxis ein und erkunden zusammen, wie Lehrkräfte und Schüler:innen schon jetzt von KI-Tools profitieren können und wo die Grenzen liegen. Generative KI: Mehr als nur ...
12
Okt

Was hat Social Media mit Ökonomie zu tun? – Prof. Dr. Vera Kirchner im Interview

Social Media und ökonomische Bildung – wie passt das zusammen? Nur ein ökonomisch gebildeter Mensch kann die sogenannten sozialen Medien mündig nutzen und selbstbewusst entscheiden, zu welchen »Tauschgeschäften« er oder sie im Netz bereit ist. Soziale Medien haben eben auch eine ökonomische Dimension, und ökonomische Kompetenzen können helfen, hier souverän agieren zu können. Soziale Medien haben eben auch eine ökonomische Dimension, und ökonomische Kompetenzen können helfen, hier souverän agieren zu können.

10
Okt

Lernen und Leben im Ganztag – Gestaltungspotenziale von BNE nutzen

Die Zukunft unserer Gesellschaft hängt maßgeblich von der Bildung unserer jungen Generation ab. Doch wie können wir sicherstellen, dass Kinder und Jugendliche nicht nur Wissen erwerben, sondern auch die Fähigkeiten entwickeln, eine nachhaltige Zukunft zu gestalten? Eine Antwort darauf liefert der Workshop „Lernen und Leben im Ganztag – Gestaltungspotenziale von BNE nutzen“ von Schulentwicklungsberater Markus Klecker auf dem #excitingedu Kongress 2023.

5
Okt

Digitale Medien im Adaptiven Unterricht – Ein didaktisch fundierter Ansatz

Kaum jemand zweifelt die Bedeutung und Wichtigkeit digitaler Medien im Unterricht an. Auch in den Schulen findet das Thema breiten Widerhall. Fragt man aber zehn verschiedene Lehrpersonen nach dem Einsatz von digitalen Medien im Unterricht, erhält man wahrscheinlich zehn verschiedene Ideen. Wie also könnte ein pädagogisch und didaktisch fundierter Ansatz aussehen?

27
Sep

Klimakleber in der Schule

Der Klimawandel und seine Folgen ist inzwischen ein festes Thema im medialen Alltag geworden und beschäftigt auch Schüler:innen. Immer mehr von ihnen werden politisch aktiv, protestieren für mehr Klimaschutz, schließen sich Fridays for Future an und / oder versuchen ein umweltbewusstes Leben zu führen. Zusätzliche Relevanz bekommt das Thema durch die polarisierenden Diskussionen über die …

21
Sep

Praxiswissen für Lehrkräfte: Urheberrecht bei Bildungsmaterialien

Geht es um Unterrichtsmaterial, kombinieren Lehrer:innen gerne eigene Texte und Werke nicht selten mit passenden Inhalten von Dritten, seien es Bücher, Magazine, Zeitungen, Anbieter für Lehr- und Unterrichtsmittel oder Portale für Fotos, Clip-Art oder Videos. Das erlauben ihnen klar geregelte Ausnahmen im Urheberrecht und zudem die freien Lizenzen und offenen Bildungsmaterialien, auch bekannt als OER, „Open Educational Resources“.

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